Диктант.

Роща.

Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)

Фамилия, имя _________________________________класс__________

Грамматическое задание.

1 вариант. ... Читать дальше »

Прочитай. Спиши. Раздели слова на слоги, подчеркни твердые согласные, поставь ударение. Проверь.

Яблоко тарелка тигр енот черника

сугроб дорожка метель вьюга снег.


Прочитай. Спиши. Раздели слова на слоги, подчеркни мягкие согласные, поставь ударение. Про ... Читать дальше »

Ф.И.____________________________________________________

1. Допиши определение:

Глагол – это_______________________________

________________________________________________________

2. Выбери верное утверждение

Глагол - это часть речи < ... Читать дальше »

1 вариант.

1) Прочитайте слова. Проверьте, правильно ли определено в словах количество звуков и букв.

Тень- 4буквы, 3 звука.

Конь- 4 буквы, 4 звука.

Пальто- 6 букв, 6 звуков.

2) Прочитайте слова. Подчеркните буквы гласных одной чертой, ... Читать дальше »

1. Допиши слова, значения которых приведены ниже:

а) Перерыв между уроками - ____________________________________________

б) Предмет мебели для хранения вещей – _________________________________

2. Прочитай слова. Запиши значение этих слов:

а) Стро ... Читать дальше »

1. Допиши слова, значения которых приведены ниже:

а) Перерыв между уроками - ____________________________________________

б) Предмет мебели для хранения вещей – _________________________________

2. Прочитай слова. Запиши значение этих слов:

а) Стро ... Читать дальше »

Уровень А.

№1.

Продолжите предложение.

Разделительный Ь пишется после _______________ и перед гласными __ , __ , __ ,__ , если в этих словах слышится звук [ … ].

№ 2.

Укажите слово, в котором пишется разделительный Ь.

крыл ... Читать дальше »

РАБОТА №1

ТЕМА: Правописание сочетаний чн-чк и букв а, у, и после шипящих.

ЦЕЛЬ: Контроль и учет знаний о правописании букв а, и, у после шипящих , сочетаний согласных чн-чк .

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Диктант.

Осень.

Дует силь ... Читать дальше »

Проверочная работа по теме «Однокоренные слова»

Вариант 1.

Учащийся____________________________________________

1. Закончи предложение.

Однокоренными называются слова, которые________________________________

___________________________ ... Читать дальше »

Диктант по теме: «Разделительные ъ и ь знаки».

Поездка.

Отец Илья объявил нам об отъезде. Машина подъехала к третьему подъезду. Наталья и Ульяна сели на сиденья. Мы отъехали от города и подъехали к роще. На деревьях грачи свили гнёзда.

Ночью мы въехали в деревн ... Читать дальше »

Учащийся____________________________________________

1. Закончи предложение.

Однокоренными называются слова, которые________________________________

______________________________________________________________________

2. Укажи строчку, в которой ... Читать дальше »

Диктант

Зимние гости.

Пришла холодная зима. Побелели поля и луга. Мороз сковал речки и озёра. Пушистые ёлочки нарядились в белые одежды. Зимой в лесу тишина.

Вдруг в чащу прилетела стайка гостей. Это клесты. Птицы облепили верхушки деревьев. Клесты ищут еловые ... Читать дальше »

Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку. 2 класс.

1 вариант

Выпиши слова, в которых количество звуков и букв совпадает.

Овощи, язык, мальчик, этаж, комар.

2. Спиши текст. Сверь свою запись с записанным текстом, исправь ошибки, если они ... Читать дальше »

Осень

Дует сильный ветер. Небо в тучах. Целый день идет дождик. Кругом лужи. Птицы улетели в теплые края. Сороки скачут около жилища людей. Настала скучная пора.



(27 слов)



Грамматические задания.

1. Подчеркнуть главные чле ... Читать дальше »

I четверть

1. Входной диктант по теме «Повторение изученного материала за 1 класс»

В лесу.

Андрей и Юра идут в лес. Рядом бежит пёс Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам белки. Спрятались под ёлкой серые ёжики.

Грамматические задания:
... Читать дальше »

1. Допиши слова, значения которых приведены ниже:

а) Перерыв между уроками - ____________________________________________

б) Предмет мебели для хранения вещей – _________________________________

2. Прочитай слова. Запиши значение этих слов:

а) Стро ... Читать дальше »

Контрольная работа «Состав слова» 2вариант

____________________________________________

1.Выдели в словах корень.

Речушка, побелить, высокая, ручной.

2.Отметь в словах ту часть слова, при помощи которой они образовались.

Забежал, переп ... Читать дальше »

Ф.И._____________________________________________

1.Как устроено слово? Выбери правильный ответ на вопрос.

а) Слово имеет значение, звуковую и буквенную оболочку.

б) Слово – это несколько букв.

2. Исправь ошибки одного ученика второклассника, запиш ... Читать дальше »

Контрольный диктант №1 по теме: « Предложение. Слово и его лексическое значение»





Осень

Дует сильный ветер. Небо в тучах. Целый день идет дождик. Кругом лужи. Птицы улетели в теплые края. Сороки скачут около жилища людей. Настала скучная пора.
... Читать дальше »

Контрольная работа по русскому языку по теме «Имя существительное»

Диктант.

Толя и Сёма жили летом у дяди Никиты. К ребятам приехала сестра Зоя. Утром они пошли в лес. Весело пели птицы. Под старым дубом Толя сорвал пять грибов. А Зоя нашла белый гриб. Вот так удача!
... Читать дальше »

Тема: Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

Цель: закрепить полученные орфографические навыки; проверить умение писать имена прилагательные с изученными орфограммами: безударная гласная, парные согласные, непроверяемые написания и другие; выявить в какой степени изучена тема. ... Читать дальше »

Контрольный диктант по теме

«Предложение»

Осень в лесу.

Как красив осенью лес! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие берёзы. У куста зайка. У дупла сидит белка. На макушку ёлки села птица (27 слов)

Обучающее изложение

Умная га ... Читать дальше »

Кто где живет.

Моя подруга Люда Петрова живет в Москве. Дядя Вася живет в Калуге. Город Калуга стоит на реке Оке. Мы пишем друг другу письма. Летом поедем к бабушке в деревню Вязники. (33 слова.)

Грамматические задания:

1. Во втором предложении подчеркнуть глав ... Читать дальше »

1.Запиши с помощью транскрипции:

1-й звук в слове мяч [ ]

2-й звук в слове лето [ ]

3-й звук в слове ряд [ ]

2.Подчеркни правильную характеристику звука

[ б ]- согласный, звонкий, мягкий;

[ б ]- согласный, глухой, твёрдый; ... Читать дальше »

ВАРИАНТ 1.

Задание №1

Найди слова, в которых четвертый звук – мягкий согласный. Подчеркни эти слова.

Кувшин, перчатки, правило, жильцы, письмо.

Задание №2.

Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твердые.

Мыши, мали ... Читать дальше »

Поверочная работа по теме «Непроизносимые согласные» (1 в)

1. От данных существительных образуй прилагательные:

место - _____________, звезда - ________________, капуста - __________________,

радость - _______________, парус - ________________, скорость - _____ ... Читать дальше »

Выбери букву гласного в суффиксах –ек, -ик, давай письменные объяснения.

Реши и другие орфографические задачи.

горшоч . к - ____________________________

куст . к - _____________________________

мешоч . к - _____________________________

... Читать дальше »

Контрольная работа по теме «Главные и второстепенные члены предложения». (3кл.) (всего 47б.)

1.Прочитай.Вставь пропущенные буквы.(18б.)

Скоро зима.Осень пришла в лес.Цветы завяли и засохли.Часто л…ют д…жди. С…рдитый вет…р срывает лист…я с д…рев…ев.Он круж…т их над лесом. Ос ... Читать дальше »

Диктант по теме: «Разделительные ъ и ь знаки».

Поездка.

Отец Илья объявил нам об отъезде. Машина подъехала к третьему подъезду. Наталья и Ульяна сели на сиденья. Мы отъехали от города и подъехали к роще. На деревьях грачи свили гнёзда.

Ночью мы въехали в деревн ... Читать дальше »

I вариант
1.Сделай фонетический разбор слова огонь.
2.Разбери по составу слово осиновый.
3.Спиши предложения, отметь в них грамматические основы.
Вороны сели на берёзу.
Бродит ветер по болоту.
Птицы улетают в жаркие страны.
5.Спиши, подчеркни главные ... Читать дальше »

I вариант
1.Сделай фонетический разбор слова огонь.
2.Разбери по составу слово осиновый.
3.Спиши предложения, отметь в них грамматические основы.
Вороны сели на берёзу.
Бродит ветер по болоту.
Птицы улетают в жаркие страны.
5.Спиши, подчеркни главные ... Читать дальше »

Части речи

Самостоятельные служебные

Имена существительные предлоги

( …? …?) союзы

Имена прилагательные

( …? …? …? …?)

Глаголы ( …? …?)

2.Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

. бзац пр.рода ... Читать дальше »

Просклоняй существительные земля, подружка. Выдели окончания.

Им. п. (есть) _______________________________________________

Р. П. (нет) _______________________________________________

Д. п. (дам) _______________________________________________

В. п ... Читать дальше »

В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

а) д_рога, скв_рцы, к_ртина, гр_чи

б) п_ссажир, _втобус, ск_зал, д_леко

в) м_шина, кр_сивый, ур_жай, г_лодный

Укажи слова с парной согласной В:

а) рука_ б) ло_кий в) шар_ г) верё_ка
... Читать дальше »

1. Распредели слова по столбикам.

Сахар, дыхание, тётя, сырость, чтение, кот, ветер, мороженое, морковь.

Мужской род Женский род Средний род

2. Запиши имена существительные в форме единственного числа.

Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, с ... Читать дальше »

1.Обведите правильный ответ:

А) Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные, восклицательные;

Б) Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные, побудительные.

2.Обведите правильный ответ:

А) ... Читать дальше »

Проверочная работа по теме «Состав слова»

1. Выдели в словах указанные части слова:

снежок (корень). позвонит (приставка). медвежонок (суффикс). гроза (окончание).

2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.

__________________ ... Читать дальше »

Ход урока

Организационный момент.

Глаза ребят на меня глядят,

Ребята мыслить и думать хотят,

Большие таланты все у нас ,

Я очень рада за вас .

Вот на такой хорошей ноте и начнем наш урок

Актуализация знаний и ... Читать дальше »

Цель работы: проверить навык правописания слов на диапазоне изученных правил и элементарные знания по русскому языку. Текст диктанта включает все изученные во 2 классе орфограммы: гласные после шипящих, раздельное написание предлогов со словами, звонкие и глухие согласные на конце и в корне слова, б ... Читать дальше »

Вариант I.

Уровень А.

№1.

Отметь слово, неправильно разделённое для переноса.

а) ко-ньки

б) маль-чик

в) седь-мой

№ 2.

Укажи, сколько звуков и букв в слове пальто.

а) 6 звуков, 6 букв ... Читать дальше »

1.Впиши пропущенные окончания прилагательных.

Свеж мясо, добр дело, дальн дорога, горяч лучи, жгуч

солнце, студён вода, холодн руки.

2. Запиши словосочетания, вставив пропущенные окончания. Над прилагательными укажи род и падеж. Окончания прилагательных выдели. ... Читать дальше »

1. Укажи местоимения 1-го лица.

1) я, мы 2) ты, вы 3) он, она, оно, они

2. Какие местоимения относятся ко 2-му лицу?

1)я, мы 2) ты, вы 3) он, она, оно, они

3. Выбери местоимения 3-го лица.

1)я 2) он 3)ты 4) она 5) мы 6) оно 7) они 8) в ... Читать дальше »

Цель: проверить уровень знаний, полученных детьми ранее.

I. Диктант.

ОСЕНЬ

Вот и пришла холодная осень. Часто идут дожди. Кругом грязь и лужи. Тишина в лесу. Только осенний ветер качает ветки деревьев. На земле лежат мокрые листья.

Птицы летят в те ... Читать дальше »

Диктант

Прощание с осенью.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Все вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. Посыпался пушистый снежок. До ... Читать дальше »

Проверочная работа по теме «Состав слова» (1-вариант)

1. Выпиши группы однокоренных слов и выдели в них корень.

Сад, дубовый, ходить, дуб, садовый, ход, дубок, посадка, переход.

2. Подбери однокоренные слова к словам: жар, воз, стол. Выдели корень.

... Читать дальше »

1. Распредели слова по столбикам.

Сахар, дыхание, тётя, сырость, чтение, кот, ветер, мороженое, морковь.

Мужской род Женский род Средний род

2. Запиши имена существительные в форме единственного числа.

Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, с ... Читать дальше »

Проверочная работа по теме «Сложные слова» (1в)

1. Какие буквы могут соединять корни? а) а б) о в) и г) е

2. Запиши сложные слова - существительные, которые образуются из слов:

снег, падать - ______________________________

сам, варить - ___________ ... Читать дальше »

Осенью

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

Слова ... Читать дальше »

В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

а) д_рога, скв_рцы, к_ртина, гр_чи

б) п_ссажир, _втобус, ск_зал, д_леко

в) м_шина, кр_сивый, ур_жай, г_лодный

Укажи слова с парной согласной В:

а) рука_ б) ло_кий в) шар_ г) верё_ка
... Читать дальше »

1. Укажи местоимения 1-го лица.

1) я, мы 2) ты, вы 3) он, она, оно, они

2. Какие местоимения относятся ко 2-му лицу?

1)я, мы 2) ты, вы 3) он, она, оно, они

3. Выбери местоимения 3-го лица.

1)я 2) он 3)ты 4) она 5) мы 6) оно 7) они 8) в ... Читать дальше »