1. Определите тип лексического значения (прямое или переносное) выделенных слов.

1) Узкая дорога. 2) Он – величина в искусстве. 3) Алмазное небо.
4) Верх совершенства. 5) Хвойный лес.

2. Определите среди выделенных слов многозначные слова и омонимы.

1) Лететь на самолете – лететь со стула.
2) Мудрый старец – мудрое решение.
3) Мутная вода – мутное сознание.
4) Лава вулкана – угольная лава.
5) Кирпичный завод – завод у часов.

3. Найдите омонимичные слова или омонимы и определите их тип.

1) Военный блок – подъемный блок.
2) Железный прут – илистый пруд.
3) Временные постройки – временные отношения.
4) Породистая такса – умеренная такса.
5) Рублю дрова – дали по рублю.

4. Образуйте словосочетание, выбрав подходящий по смыслу пароним.

1) Собрание (провести; произвести).
2) Производство (эффектное; эффективное).
3) Внешность (эффектная; эффективная).
4) Замечание (дельное; деловое).
5) Чернила (водные; водянистые).

5. Определите тип антонимов (общеязыковые или контекстуальные) в выделенных словах в следующих предложениях.

1) Душой дитя – судьбой монах. (М.Лермонтов)
2) Да здравствует солнце, да скроется тьма. (А.Пушкин)
3) Под «таранным» стилем я понимаю ловлю шайбы на корпус не только защитниками, но и форвардами. (Из газеты)
4) Все было интересно, все важное необходимо, даже неинтересное было интересным, потому что требовало активного к себе отношения. (Ю.Герман)
5) Врага уничтожить – большая заслуга, но друга спасти – это высшая честь. (А.Твардовский)

6. К какому типу относятся синонимы (общеязыковые или контекстуальные) в следующих предложениях из произведений А.П. Чехова?

1) Как иногда мужики миром починяют дорогу, так и все мы сообща, миром, искали бы правды и смысла жизни, и – я уверен в этом, правда была бы открыта очень скоро.
2) Самая высокая и святая задача культурного человека – это служить ближним, и мы пытаемся служить, как умеем.
3) – Клянусь вам, вы не пожалеете и не раскаетесь, – сказал Саша с увлечением. – Поедете, будете учиться, и там пусть вас носит судьба.
4) О, если б поскорее наступила эта новая, ясная жизнь, когда можно будет прямо и смело смотреть в глаза своей судьбе, сознавать себя правым, быть веселым, свободным.
5) Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город, в Ореанду или на водопад, и прогулка удавалась, впечатления неизменно всякий раз были прекрасны, величавы.

7. Определите разновидность следующих устаревших слов (архаизмы или историзмы).

1) епанча 2) мушкет 3) кольчуга 4) гусар 5) алебарда

8. Какие из приведенных словосочетаний со словом рука являются свободными, а какие – фразеологическими оборотами?

1) Красивые руки. 2) Согреть руки. 3) Ранить в руку. 4) На скорую руку.
5) Умывать руки.