1.От данных глаголов образуйте все возможные причастия и деепричастия.

Создать, выбросить (I вариант).

Продать, выскочить(II вариант).

2. Проведите морфемный анализ причастий и деепричастий.

I вариант II вариант

Искрящегося снега Спетая песня

Моросящему дождю посиневшая полоска неба

Снизив цену сказав правду

Думая о будущем сидя в машине

Согретый обед согревающий чай

Пробираться сквозь заросли забравшись в шалаш

Незатихающей бури негнущихся ног

3.Составьте и запишите, расставляя знаки препинания, предложение с причастным оборотом. Причастный оборот выделите как член предложения.

4. Составьте и запишите, расставляя знаки препинания, предложение с деепричастным оборотом. Причастный оборот выделите как член предложения.

5.Определите в каком словосочетании причастие употреблено в переносном значении.

I вариант

Распущенные волосы - распущенные дети

Бегающие ребята – бегающие глаза

Блестящий успех – блестящий предмет

II вариант

Открытая дверь – открытая душа

Погасшая лампочка – погасшая улыбка

Ограниченный человек – ограниченное движение

6.Найдите ошибки в употреблении выделенных причастий и деепричастий. Запишите предложения в исправленном виде.

1)Начавший дождь спутал все планы на отдых за городом. 2) Нам было дадено задание на лето. 3) Заметя волнение собеседника, я остановился. 4) Поевши вволю, ему захотелось спать.