Цель: повторить и закрепить знания учащихся об имени существительном.

Задачи: уметь находить в тексте имена существительные и отличать их от других частей речи;

I. В данном тексте найдите и подчеркните имена существительные.

Наступила долгожданная зима. Это очень красивое время года. Снег лежит на крышах домов, на деревьях и кустах. Он пушистым одеялом укрыл всю землю. Ребята вышли на улицу. Одни играют в снежки, другие лепят снежную бабу. Некоторые дети одели коньки и катаются на ледяной дворовой площадке.

II.Тест

1. Найдите одушевлённое имя существительное.

А) дождь

Б) снег

В) дядя

Г) лыжи

2. Найдите неодушевлённое имя существительное.

А) брат

Б) собака

В) друг

Г) снеговик

3. Найдите собственное имя существительное.

А) Владимир

Б) снежинка

В) ёлка

Г) лёд

4. Найдите нарицательное имя существительное.

А) Москва

Б) Тузик

В) Мария

Г) коньки

5. Найдите имя существительное 1 склонения.

А) баба

Б) снеговик

В) ель

Г) гололёд

6. Найдите имя существительное 2 склонения.

А) позёмка

Б) снег

В) метель

Г) горка

7. Найдите имя существительное 3 склонения.

А) ветер

Б) снежинка

В) радость

Г) стужа

8. Найдите имя существительное в дательном падеже.

А) по снегу

Б) во дворе

В) с восторгом

Г) у стадиона

9. Найдите имя существительное в творительном падеже.

А) у зимы

Б) в углу

В) под крышей

Г) на снежинку

10. Укажите имя существительное, у которого в окончании пишется буква и.

А) у дорог…

Б) в поход…

В) по тропинк…

Г) к вершин…

11. Укажите имя существительное, в котором после шипящей пишется ь.

А) врач?

Б) из училищ?

В) молодёж?

Г) много встреч?

12. Найдите речевые ошибки в словосочетаниях и предложениях. Исправь их.

Пять гусей, шесть курей, семь утей.

Ребята с интересом рассматривали спортивную форму для хоккеистам.