Цели и задачи:

1. Проверка знаний учащихся на начало учебного года..

2. Контроль навыка грамотного письма.

3. Развитие фонетико – фонематического слуха, произвольного внимания.

4. Воспитывать любовь к природе родного края, чувство прекрасного через восприятие красоты родной природы.

5. Прививать аккуратность, прилежание при выполнении письменной работы.

Начало осени.

Осень в родном краю подступила неслышно. Холодало ночами, частили нудные моросящие дожди. На глазах тускнели зелёные кроны кустов и деревьев, а резкий ветер срывал с них листву, устилал ковром землю, поляны, просеки.

Осенью в природе много новизны: пёстрая расцветка осенней листвы, первые заморозки, первый иней, перволедье и первоснежье. Но самое замечательное событие осени – листопад. Совсем недавно лес стоял зелёный, а теперь деревья вспыхнули немым пожаром. И каждый уголок леса полыхает холодным огнём.

Как красив осенний лес!

(76 слов)

Грамматическое задание:

1. Выполнить семантический разбор первого, второе предложение.

2. в третьем предложении найти однородные члены предложения, составить схему.