Задание 1.

Спрячьте мягкий знак в середину слова в следующих словах:

день _______________;

пень ______________ ;

уголь ______________ ;

Задание 2.

Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный

костюм.

[М ' А Т '] - ____________________________________________

[В ' О С ] - ____________________________________________

[Л ' Э С ] - ____________________________________________



Задание 3.

Подчеркни пары слов, которые отличались бы в написании, но не

различались бы в произношении, например:

Роман – роман, слезать - слизать, посидеть – поседеть.

Задание 4.

Какими частями речи являются выделенные слова?(надпиши).

1. Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

2. Снежное покрывало покрывало всё поле.

3. Посадила мама в печь пироги с капустой печь

Задание 5.

Вместо точек вставь названия животных:

Голоден, как____________.

Упрям, как _____________.

Хитёр, как______________.

Колючий, как___________.

Нем, как _______________.

Задание 6.

Какие слова нельзя переносить (подчеркни).

Фея, книга, рой, улей, лодка, осень, обед, уха, Олег.

Задание 7.

Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их.

Найди лишнее слово и зачеркни его.

ПАШАК - ____________; ОЖИВТ -_____________, ААЗЛГ-_____________;

КАМАЙ - ____________ ; КЮАБ -

Задание 8.

Исправь ошибки.

Ноступила поздняя осинь. Листя на диревях опали.Ветир качяет голые сучья. Дожть лёт как из видра. Сыро осиню.

Задание №9

В каком из этих слов количество букв не совпадает с количеством звуков? Запиши транскрипцию слов, обозначь количество букв и звуков.

Сел ………….., съел ……………., съешь ……………., поешь ……………..

Задание №10

Подчеркни слово, которое отличается от других по составу.

Морфемы (части слова) выдели.

Журналист, танкист, машинист, трубочист, гитарист.

Задание №11

В каких словах на месте пропусков пишутся двойные согласные?

липовая а…ея дли…а коридора

ю…ый спортсмен почетная гра…ота

ко…ичество учеников су…а длин сторон

Задание №12

Какие прилагательные надо вставить в словосочетания? Вставь.

На ………… ногу.

На ………….руку.

На ………….голову.

( слова для справок: свежий, широкий, скорый)

Задание №13

Запиши 10 сложных слов, использовав правильно слова из левого и правого столбика.

мир строить

единый хранить

любить жить

общий знать

взаимный водить

машина убирать

три любить

Задание №14

С каждым словом составь по два словосочетания или предложения так, чтобы в них оно имело разные значения.

Мели, окуни, простой.

………………………………………………………………

………………………………………………………………

……………………………………………………………

Задание №15

Что означают выражения?

Звезд с неба не хватает - ……………………………………

Валиться с ног - ……………………………………….

Дело в шляпе - ……………………………………..

Водить за нос - ……………………………………….

Бить баклуши - ……………………………………..

Задание №16

Исправь речевые ошибки.

Дети хочут пойти в кино.

Маша поклала книги в портфель.

Я одел шапку.

В корзине было несколько килограмм яблоков.

Задание №17

К четырем из пяти написанных ниже слов, не изменяя порядка букв, добавь в начало, конец или между какими-то буквами букву Т так, чтобы получилось новое слово.

Сор………., пара……….., варил…………, веер……………, рубил……… .

Задание №18

В предложении Бумага истлела «спрятано» слово «аист». В четырех из этих пяти «спрятаны» названия овощей, а в одном – название цветка. Найди их.

Впереди скала.

Банка пуста.

На полу кошка.

Зима кончается.

На ковре паук.