Подчеркни лишнее слово:

а) Строим, клеим, отвечаем, говорим

б) Пишем, вяжем, стираем, дружим

в) Молчат, посеют, думают, живут

г) Читать, делать, лететь, накрыл, петь

д) Брить, стелить, ненавидеть, слышать, строить, гнать

2.Выпиши глаголы по группам: Звучишь, думаешь, дышим, вертят, знакомишь, пищат, держим, терпят, жаришь, кладёте, дарят, смотришь, трясем, пасут.

с ударными окончаниями


с безударными окончаниями


глаголы – исключения

















3. Определи спряжение и вставь пропущенные буквы:
Около речки стеной сто…т густой лес. В зелени кустов пряч…тся заяц. Наступа…т вечер. От реки тян…т свежий ветер. В красных лучах солнца круж…тся мошкара.

4. Вставь пропущенные буквы:

Что делает? Мо..т, чита..т, полива..т, крас..т, пиш..т, корм..т, стро..т, игра..т., пил..т

5. Глаголы I спряжения поставьте в 3 лицо ед. число, глаголы II спряжения – в 3 лицо мн. число. Колоть, тушить, беседовать, готовить, получить, тонуть, сушить.

Стучать, шептать, торопить, стрелять, рубить, мокнуть, толкать.

Копать, тонуть, гулять, править, спать, вспоминать.

I спряжение - 3 лицо ед. число


II спряжение – 3 лицо мн. число.















6. Что такое глагол?

_________________________________________________________________________________________

________________________

7. Каким членом предложения является глагол?

________________________

8. Как изменяются глаголы?

__________________________________________

9. Что такое спряжение?

______________

10. Когда у глагола встречается суффикс –л-?

__________________________________________

11. Что пишется в окончаниях глаголов 2 лица ед. числа?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Глаголы в неопределённой форме имеют особый суффикс …

__________________________________________________________________________

13. Приведи примеры глаголов с усекаемой основой (покажи , как образовали новую форму):_____________________________________________________________ __________________________________________

14.Приведи примеры глаголов с не усекаемой основой (покажи , как образовали новую форму): _________________________________________ ________________________15.Образуй нужные формы глагола, выдели окончания:

Сеять- настоящее время: мы се________, ты се_______, они се________

прошедшее время: колхозники вчера се________ зерно

Лаять- настоящее время: мы ла________, ты ла_______, они ла________

прошедшее время: всю прошлую ночь собака ла________