Представляю вам авторское многофункциональное пособие "Времена года"

ЗАДАЧИ:

Способствовать формированию психологической готовности дошкольников к

школьному обучению;исправлению недостатков звукопроизношения;развитию

фонематического восприятия;совершенствованию грамматического строя и развитию связной речи.

Активизация психических процессов (внимание, память, мышление)

Развитие и повышение психоэмоционального состояния ребёнка на всех видах НОД.

ЦЕЛИ:

1. Развитие мелкой моторики;

2. Развитие грамматически правильно оформленной самостоятельной речи;

3. Закрепление временных и сезонных понятий;

4. Развитие творческого воображения.

Заинтересованный ребёнок в стремлении кому-то помочь "шагает" пальчиками по дорожкам, по следам, по камням, по сугробам, проходит по мостикам, заглядывает под листочки, пеньки, одновременно решая речевые задачи, отстёгивая и расстёгивая замочки, кнопки, крючки, собирая бусы,

прикрепляя на липучки цветы, ягоды, грибы, бабочки и т. д.

В процессе игры дети овладевают умением составлять предложения, рассказы, новые сказки, правильно пользоваться предлогами, сложными предложениями.

Сначала я даю детям готовый сюжет. Они разыгрывают ситуацию, решают проблему. Затем они вводят других персонажей (игрушки из киндеров, по своему усмотрению, и рассказывают свою сказку.

Работа над изготовлением данного пособия длилась посезонно :каждому времени года своя игра. Родители активно включились в работу и помогали нам.